総合的な学習部会にて

 午前中,NEWデスクトップの初期設定作業をしつつ,午後からの総合部会の研修資料作り。再度次期学習指導要領についての記事を確認し,プレゼン作成。
 午後から郡市総合学習部会。3つの実践発表とWS。まとめの講義というスタイル。流れは次の通り。

1 課題「3つの実践を聞いて,(どうかな)という項目や,(いいねぇ)という項目について付箋に書き出す。

2 WSのいくつかのパターンを紹介した後,今回は上下+−の補助線を使って,まとめることを伝える。

3 WSでは,3つの実践をそれぞれ色分けし,+−のどの部分にどういう項目が多いかということなどについて,共有していった。

4 最後に私の方で,3つの実践についてコメント,次期学習指導要領における,総合的な学習の時間の意味として,これまで以上に教科との関連を意識することの大切さなどについて社会的な背景,学力テストからいえることなどをひっくるめて,話をした。

わずか20分というWSタイムでも,参加者全員のたくさんの発言を保証することができた。
ちなみに,期間限定で,今日のプレゼンの一部をアップしておく。参考にしてください。

会が終了してから,高松空港へ。最終便で東京。明日から寒くなるらしい。

DSCN1753


DSCN1756



添付ファイル: アップ用総合WSpptx 

― posted by 本人 at 10:50 pm

この記事に対するコメントは締め切られています

<< 2008.2 >>
SMTWTFS
     1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 1112 13 14 15 16
1718 19 20 21 22 23
2425 26 27 28 29  
 
サーチ:
キーワード:
Amazonでのおかいものは,上記検索から
Just MyShop(ジャストシステム)
T: Y: ALL: Online:
Created in 0.3008 sec.