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では，今現在の学校現場でのＩＣＴに関する諸問題を再度確認し，今後どのように考えていけばよいかについて，議論した。私の提案としては，今年度末から教員のＩＣＴ利用についての調査
がくわしく行われ，それらが教員評価として利用されるようになってくると，教員がそういう活用をしたくても学校の環境が整ってないと，実現できない。ということは，その教員がその環境が整ってない学校にいるがために，教員評価が下がってしまうということがおきてしまわないか？という懸念を示した。たとえば，「わかりやすく説明したり、児童の思考や理解を深めたりするために、コンピュータや提示装置などを活用して資料などを効果的に提示する。」という評価に対しては，教室に提示装置がないと，この評価は×となり，個人の点数は下がる。
これは誰のせいなのか？ということをみんなで考えていきたいなということで，問題提起した。まあ，簡単に言うと国がお金を出して
も，これらの教育に使っていない自治体があったなら，この数字は低く表れるのは仕方ないだろう。
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