デジタル教科書に関する報告書を手に入れたので,ざっと読んでみた。
もっぱらの私の興味は学習者用デジタル教科書について,どのような記述があるかということ。
どうしても「こんなツールが必要だ」というような記述が目につく。学びのイノベで実際にやってみたら,結局ツールが邪魔をして,肝心のコンテンツの動きが不安定になったり,指導者がとってもややこしい前作業に追われたりと,ツールは分けて考えるべきだという雰囲気になっているから,まずはその部分で議論というか,定義を決めるべきなのかも。
新年度がはじまるにあたり,そろそろ静観の殻をやぶろうかな。
Comments