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デジタル教科書に関する報告書を手に入れたので，ざっと読んでみた。
もっぱらの私の興味は学習者用デジタル教科書について，どのような記述があるかということ。
どうしても「こんなツールが必要だ」というような記述が目につく。学びのイノベで実際にやってみたら，結局ツールが邪魔をして，肝心のコンテンツの動きが不安定になったり，指導者がとってもややこしい前作業に追われたりと，ツールは分けて考えるべきだという雰囲気になっているから，まずはその部分で議論というか，定義を決めるべきなのかも。
新年度がはじまるにあたり，そろそろ静観の殻をやぶろうかな。
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